Qu’a apporté la loi de la refondation de l’école promulguée le 8 juillet 2013 relativement aux activités sportives ?

Question

Accepted Answer

Le projet de refondation de l’école porté par la  loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013  conforte la dynamique du sport scolaire en général, et de l’USEP en particulier, dans les écoles primaires publiques. Avec ses 10 000 associations au cœur des écoles, ce réseau, constitué nationalement et localement, entend tenir toute sa place dans l’ambition affichée de «  refondation de l’école  ». Le président de l’USEP affirme que le sport pour toutes et tous sera largement présent au travers de projets éducatifs co-construits. 
 Parmi les  25 mesures clés  identifiées par le ministère de l’Éducation nationale pour mettre en œuvre les sept orientations de la loi, les projets éducatifs territoriaux (PEdT) sont repérés comme un processus important pour le mouvement sportif. 
 Ainsi, conscient de l’impact d’une telle loi sur les activités des clubs, le Comité national olympique sportif  français (CNOSF) s’est fortement engagé dans le processus législatif pour faire reconnaître pleinement le sport comme vecteur éducatif et ses représentants comme des partenaires incontournables. Il se félicite des amendements votés, réaffirmant ainsi le rôle éducatif du sport et ses contributions potentielles dans le cadre des apprentissages scolaires et citoyens.

Dynamiser les relations entre la direction de l'éducation et celle des sports

Contexte

S’inscrire dans une démarche collaborative

Textes juridiques de référence